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启动新世纪课程改革的理论宝库——读《当代中小学课程研究丛书》有感
2001-05-30
分类号:G632
【作者】
彭伟强
【部门】
华南师范大学国际与比较教育研究所!广州 510631
【摘要】
【关键词】
中小学课程 研究丛书 课程范式 课程研究 课程理论研究 教育论 理论视野 当今世界教育 教育视野 文化论
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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