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启动新世纪课程改革的理论宝库——读《当代中小学课程研究丛书》有感

2001-05-30分类号:G632

【作者】彭伟强
【部门】华南师范大学国际与比较教育研究所!广州 510631
【摘要】
【关键词】中小学课程  研究丛书  课程范式  课程研究  课程理论研究  教育论  理论视野  当今世界教育  教育视野  文化论  
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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