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影响教师参与教育改革的因素分析

2001-03-15分类号:G451.4

【作者】吴忠魁
【部门】北京师范大学国际与比较教育研究所!北京100875
【摘要】任何教育改革最终都要依赖教师来执行 ,教师既是改革的对象 ,也是改革的主体 ,掌握教师参与教育改革的内在因素 ,建立有效的教师参与教育改革的促进系统 ,是教育改革成功的关键。
【关键词】教育改革  内在因素  促进系统
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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