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影响教师参与教育改革的因素分析
2001-03-15
分类号:G451.4
【作者】
吴忠魁
【部门】
北京师范大学国际与比较教育研究所!北京100875
【摘要】
任何教育改革最终都要依赖教师来执行 ,教师既是改革的对象 ,也是改革的主体 ,掌握教师参与教育改革的内在因素 ,建立有效的教师参与教育改革的促进系统 ,是教育改革成功的关键。
【关键词】
教育改革 内在因素 促进系统
【基金】
【所属期刊栏目】
教育科学
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