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应用“读后续写”于语文写作训练的分析

2022-07-05分类号:H193.6

【作者】李荣  刘小燕  关立新  
【部门】佳木斯大学人文学院  赣州市安远县天心中学  
【摘要】“读后续写”方法是提高外语学习效率的重要方法。语文学习与外语学习在本质上并无区别,目的都在于提高学生语言文字的应用能力。文章从概念界定、可能性分析、实际运用、影响几个方面分析“读后续写”在语文写作训练中的运用,力图实现在语文写作训练中采用“读后续写”方法,指导语文教师丰富写作训练方法,帮助语文学习者提高学习效率。
【关键词】“读后续写”  语文教学  写作训练
【基金】
【所属期刊栏目】经济师
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