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研究教育科学:未来教师成长的必然选择
2001-04-15
分类号:G451
【作者】
杨启亮
【部门】
南京师范大学教育科学学院!南京210097
【摘要】
【关键词】
教育科学 教育实践工作者 主体价值 教育理论 现代教育发展 主体性 第一生产力 教育传统 教育实践者 科研环境
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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