【摘要】“1+X”证书制度满足了社会对于复合型人才的培育要求。“1+X”证书制度与高职院校现代学徒制之间有着密切联系，两者在育人目标上是一致的，文章以湖南某职业技术学院的实践为例，探索“1+X”证书制度下高职院校现代学徒制人才的培养方式。