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美国浸入式教学实践及其启示

2001-08-10分类号:G424.1

【作者】彭伟强
【部门】华南师范大学国际与比较教育研究所!广州  510631
【摘要】作为第二语言教学新模式的浸入式教学,近十几年来得到世界上越来越广泛的认同。美国是世界上最大的移民国家,如何解决移民语言问题,并让本土美国人能更好地习得外语,发展语言能力,提升国民素质,是当今美国极其敏感的社会政治问题。浸入式教学模式之一 ── 双向浸入式(TWI)经过多年实践,证明是卓有成效的,学生在学习学科知识的同时,第二语言能力也获得了全面发展,并具备了较强的文化敏感性。美国浸入式教学为外语教学的改革与发展提供了宝贵经验。
【关键词】美国  教学方法  双向浸入式  启示
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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