【摘要】以“不愿”与“不能”两个维度 ,对家校合作的障碍进行了分析和探讨 ,提出了消除这些障碍的基本策略 ,它们是 :信息共享 ;平等与互利互惠 ;目标一致 ;接纳与兼容的学校文化氛围 ;循序渐进