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优化教师激励机制与约束机制的制度分析
2001-09-17
分类号:G451.6
【作者】
康宁
【部门】
教育部办公厅!副主任 北京100816
【摘要】
【关键词】
教师激励机制 教师资格制度 约束机制 专业化培养 教师行业 国家教师 进修制度 资格认证制度 劳动力市场 专业化要求
【基金】
【所属期刊栏目】
教育研究
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