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优化教师激励机制与约束机制的制度分析

2001-09-17分类号:G451.6

【作者】康宁
【部门】教育部办公厅!副主任  北京100816
【摘要】
【关键词】教师激励机制  教师资格制度  约束机制  专业化培养  教师行业  国家教师  进修制度  资格认证制度  劳动力市场  专业化要求  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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