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当代教师角色的转变趋势
2001-06-15
分类号:G451.4
【作者】
李凝
【部门】
辽宁师范大学教务处!辽宁大连116029
【摘要】
当代教育发展的开放化、终身化、创新化、个性化趋势 ,要求教师必须树立现代教育观念 ,实现由传递知识的“搬运工”向教育过程的指导者、由单纯的书本知识的复制者向创造力的激发者、由专业浅显的教书匠向“百科全书”式的教育家、由领导者和管理者向学生的合作者转变
【关键词】
教师 角色
【基金】
【所属期刊栏目】
教育科学
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