【摘要】新乡贤参与乡村公共文化建设连接了国家行政逻辑与乡村自治逻辑，具有超越单一逻辑的比较优势。对“行走的书箱”乡村阅读推广项目进行案例研究，发现政府通过培育“项目型乡贤”参与乡村文化建设，促进政府与村民的信息沟通、提升服务效率、促进服务创新。不同于传统乡绅与内生性新乡贤，“项目型乡贤”是由政府主导、动用行政手段动员、培育、吸纳而来，以完成项目治理任务的治理策略，带有“做乡贤”“常人治村”的特征。“项目型乡贤”参与乡村文化建设基本上是一种动员式参与，地方政府应该采取制度化、持续化的方式开展新乡贤工作，增强新乡贤的公共性、治理能力与治理意愿。