【摘要】文章采用网站调查法和文献调研法对美国常春藤大学图书馆数据可视化服务开展调研，分析其服务内容构架，在归纳其服务特征的基础上提出思考与启示：重视数据可视化空间建设，丰富数据可视化资源与工具，拓展数据可视化服务内容，注重数据可视化人力资源建设，积极开展跨学科、跨领域的广泛交流与合作。