【摘要】阅读推广人的自身素养与工作技能直接关系到阅读推广活动的成效，对阅读推广人工作技能的研究是阅读推广工作研究中重要的一环。本文聚焦于图书馆阅读推广人工作技能研究，通过焦点小组访谈及问卷测试提炼出图书馆阅读推广人的六项主要工作技能，包括熟悉文献、用户调研、统筹策划、领读技能、宣传技能和评估技能，以问卷调查的方式统计分析不同图书馆阅读推广人对这些工作技能自我评价的组间差异及其与工作满意度之间的关系。在实证研究的基础上，提出图书馆应设立专职的阅读推广岗位并开展专门的培训，针对不同地区与不同类型的图书馆阅读推广人培训应各有侧重，熟悉文献等技能是提升阅读推广人工作自我满意度的重要方面，应关注并发展图书馆阅读推广人的领读技能促进其专业化发展。本研究一方面丰富了图书馆阅读推广人本体的研究，另一方面也为图书馆阅读推广人培训及阅读推广工作的专业化发展提供了一定的研究依据与建议。