【摘要】专业设置是高职院校人才培养的重要环节，尤其是对接区域产业发展合理设置专业，是提高人才培养质量的关键。对福州、厦门、泉州三个城市高职院校专业设置现象进行比较研究，发现这三个城市高职院校存在专业设置同质化严重、专业设置不适应产业结构发展需求、专业群建设的针对性不强等问题。为此，提出明确专业设置定位、完善专业动态调整机制、强化专业建设资源整合的专业设置优化建议。