【摘要】新修订的《职业教育法》是我国职业教育立法和职业教育发展进程中一个新的里程碑。新《职业教育法》把党的主张、政策理念、实践成果有机融入法律文本，不但在框架结构、条款内容上发生较大变化，而且在立法思想、方法举措等方面进行了较大创新，主要体现出“五新”特点，即立法新高度、遵循新原则、阐释新概念、融入新内容、建立新保障。新《职业教育法》针对当前职业教育改革发展面临的难点堵点问题对症下药，在职业教育的属性定位、办学格局、管理体制、办学模式、办学导向、社会地位等方面取得较大突破，有效回应了社会和民众对新时代职业教育最直接、最现实的利益关切和诉求。在新《职业教育法》实施过程中，应重点关注职普融通协调发展、职业本科扩容提质、产教融合多元办学等关键领域，研究制定相关配套措施和实施条例，多措并举、标本兼治推动职业教育高质量发展。