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康德尔的比较教育研究范式——民族主义的国家与教育发展理论

2001-09-10分类号:G40-059.3

【作者】朱旭东
【部门】北京师范大学国际与比较教育研究所!比较教育研究中心北京100875
【摘要】本文认为,康德尔的比较教育研究体现了以下几种范式,即西方中心主义——民族、国家一体化理论、文化历史主义——文化民族主义、制度分析主义——民族性国家教育制度、问题主义——教育中的个人和国家关系,在这些范式中包含了民族主义的国家与教育发展理论。这种理论的提出是建立在知识基础和观念基础之上的。
【关键词】康德尔  比较教育  民族主义  国家与教育发展
【基金】教育部人文社会科学重点基地课题成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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