【摘要】基于疫情期间的线上教学，以“采购管理”课程的教学为例，引入PBL(Problem-Based Learning)教学方法，分析了PBL教学方法在课程教学改革中的优势及其不足之处，为探索物流管理类的课程教学改革提供了解决思路。