【摘要】加强信息技术教育是中小学课程改革的重要举措。但在中小学信息技术教育中应克服形式化、盲目化、数字分化、纯工具化和德育淡化等不良倾向，准确把握其普及化、校本化和全息化等发展走向，以提高中小学信息技术教育的绩效。