【摘要】“九五”期间我国教育事业迅速发展，教育规模持续扩展，教育结构趋向合理，升学率不断提升，办学效益进一步提高，初步确立了世界教育大国的地位。 如何理性认识我国当前的教育形势，以推进我国教育事业的进一步发展，国家教育部发展规划司新近发布的２０００年教育事业统计主要数据及指标，能给予我们新的启迪与新的思路。 服务读者是本刊责无旁贷的义务。为了使读者能对“九五”期间我国各级各类教育的发展情况有一清晰的了解，本刊特辟栏目，将陆续刊登有关此方面的信息。