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人本视角下的数字记忆:“人—记忆—技术”三位一体理论框架构建与启示

2022-09-15分类号:G250.7

【作者】姜婷婷  傅诗婷  
【部门】武汉大学信息资源研究中心信息组织与数据挖掘实验室  武汉大学信息管理学院  
【摘要】数字记忆的出现是为了应对数字时代记忆载体消失、记忆内容过载、记忆意愿降低所造成的“社会性失忆”危机。目前数字记忆领域强调采用数字技术加强记忆保护,主要聚焦于记忆载体与记忆内容方面的问题,却忽视了记忆主体——人的重要性及其所面临的困境。本文从心理学、历史学、社会学、传播学、计算机科学等学科提取基础理论中的人本视角,构建了“人—记忆—技术”三位一体的数字记忆理论框架并探讨其演化趋势,针对未来的数字记忆实践提出了选择性激活、多样化采集、参与式开发、多感官呈现、情感化体验、创造式传播等启示,希望能为数字记忆领域提供多学科融合的理论创新发展路径,促进以人为本的数字记忆项目建设和发展。图2。参考文献57。
【关键词】数字记忆  人本视角  理论框架  多学科融合
【基金】国家自然科学基金面上项目“信息茧房的形成机理与联觉干预研究”(编号:72074173)和“在线信息偶遇过程中趋避行为的产生规律与神经机制研究”(编号:71774125)的研究成果之一~~
【所属期刊栏目】中国图书馆学报
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