一种后现代课堂观:关注课堂生态
2001-10-30分类号：G423
【部门】江苏盐城师范学院 副教授.盐城224002
【摘要】本文通过对若干个案的举例 ,从生态学的角度 ,分析了当今学校课堂中的种种问题 :教师行为中的霸权与控制、学生行为中的从众与退缩、失衡的群体生态“花盆效应”、超耐度的生态空间环境
【关键词】现代课堂 课堂生态 教师行为 学生行为 生态空间 班级规模 教学过程 自我怀疑 教学角色 实践精神
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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