标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

多学科整合之伞——美国“社会研究”课课程介绍

2001-12-30分类号:G423

【作者】杨军红
【部门】华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】本文介绍了美国综合文科的重要课程———社会研究 (SocialStudies)。社会研究课程汲取了人类学、经济学、地理学等各门学科的知识 ,同时从人文科学、数学和自然科学中选取适当内容 ,进行协调整合 ,目的在于培养学生学会资料搜集、整理和分析 ,培养解决复杂问题的能力。近年来的我国中小学课程改革中 ,社会科越来越受到重视。上海市于 1991年起在部分小学中开设了综合文科《社会》课 ,但由于处于尝试阶段 ,教材教法都存在许多亟待解决的问题 ,希望本文能够起到借鉴学习的作用
【关键词】学科整合  社会研究  中小学课程改革  课程介绍  尝试阶段  研究课程  学习过程  人文学科  中小学课堂教学  多元文化  
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
文献传递