【摘要】在矿物材料实验教学中，针对表面电位滴定仪存在加温不均一、数据不稳定、换加液不方便等问题，提出双模式温控、循环供液系统、搅拌等改进方法，并设计高岭石零电点测试验证实验。实验结果表明：改进后的仪器操作更方便，其稳定性和测量精度提高，实验数据准确；教学过程中，学生实验操作过程顺畅，教学效果良好，可满足本科实验教学要求。