【摘要】新冠疫情的暴发和常态化对全国各行各业产生了极大的冲击及影响。高等院校大学生作为群居型集体，其传染疾病风险高，在教育部“停课不停学”的政策下，全国高等院校在实行封闭式管理的基础上开展线上教学，在保证安全的前提下让大学生远距离满足学习需要。然而，常态化封闭式管理及线上教学让一些大学生感到心理压抑，且涉世未深的大学生在各类亦真亦假的疫情相关信息中易受到心理层面的消极影响，从而产生焦虑、抑郁等心理问题。思想政治教育是贯彻落实党的教育方针的主渠道，是落实为谁培养人的最重要的抓手，是塑造大学生世界观、人生观和价值观的重要形式之一，也是强化大学生心理素质的重要手段。因此，在疫情常态化期间高等院校有必要开展大学生思想政治教育与心理教育相融合，建立健全疫情防控常态化时期教学制度，多主体合作加强心理健康三级预防，时刻把握大学生思想动态，对大学生进行心理正向引导，为国家疫情防控贡献力量。