【摘要】高水平专业群建设是推动职业教育高质量发展的关键点，增强专业群适应性是增强职业教育适应性的重要内容。文章从生态学视角解读专业群及其适应性的内涵，从战略谋划、结构变革、制度供给和治理模式等方面分析专业群适应性建设的现实困境，运用系统性思维、平衡性思维、价值性思维等生态思维去探析增强专业群适应性的路径。专业群要坚持开放共享、竞合共生、协同共赢，在服务国家经济与社会发展的战略需求、服务职业教育现代化建设的客观要求、服务师生成长与自我实现的价值诉求中增强适应性。