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中日两国信息用户教育比较

2001-11-30分类号:G359.1

【作者】孟惠玲
【部门】华中科技大学图书馆 武汉  430074
【摘要】对中日两国信息用户基础教育和高校用户教育进行了比较,特别是对高校的信息用户教育决策、教学内容、教学模式、教师队伍进行了比较,分析了两国的异同点和差距,提出了建设性的意见。
【关键词】文献检索课  信息能力教育  用户教育
【基金】
【所属期刊栏目】大学图书馆学报
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