【摘要】职业教育教学标准、课程和教材，是技术技能人才培养的“三驾马车”，是“三教”改革的重要抓手，各单项建设成果丰富，但从整体性解决方案的角度看，三者割裂脱钩的问题较为突出，制约了职业教育整体水平的提高。总结当前单项建设与应用推广环节中的问题，从完善职业教育国家专业教学标准体系、开发“岗位技能标准—课程—教材”解决方案、建立校校与校企联合研究基地等方面探究教学标准、课程和教材一体化开发方案，对建设技能型社会，促进中国职业教育智慧与方案走出去具有重要意义。