职业教育培训评价组织评价机制研究
2022-08-11分类号：G719.2
【部门】重庆财经职业学院
【摘要】基于职业技能等级证书制度深入实施的现状,为规范管理培训评价组织行为,提高职业技能等级证书质量,对培训评价组织评价机制开展了研究。提出了开展评价的主体、原则和方式,并以平衡计分卡、关键绩效指标法、层次分析法为理论基础,探索构建培训评价组织评价指标体系,其结果以职业技能等级证书质量等级方式呈现,并提出了将评价结果向各利益相关者公开、形成闭环管理的建议。
【关键词】职业教育 培训评价组织 评价 平衡计分卡
【基金】重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“职业教育培训评价组织监督与评价机制研究——以重庆市为例”(项目编号:22SKGH585,主持人:王伟伟);; 重庆市教育科学规划项目“高职院校基于ISO9001的考评性内部质量保证体系构建研究”(项目编号:2019-GX-484,主持人:蒋世军);; 重庆市教育科学“十三五”规划重点课题项目“乡村振兴战略背景下重庆高职院校资助政策的问题与对策研究”(项目编号:2018-GX-149,主持人:章文芳)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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