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日本青少年金融教育的经验与启示

2022-08-15分类号:F832;F833.13;G639.313

【作者】洪欣  
【部门】首都师范大学教育学院  中国社会科学院大学互联网法治研究中心  
【摘要】在国际组织积极倡导和推动下,青少年金融教育日益成为多国实施金融教育战略,提升国民金融素养的重要切入点。本文以中小学金融教育为重点,对日本青少年金融教育相关典型做法和实践案例进行系统梳理,总结开展青少年金融教育的若干经验启示,包括注重教育课程标准的统一规范、金融教育管理的归口负责、基础教育资源的专业开放、教育参与主体的多元协同以及金融教育内容的与时俱进。
【关键词】日本  中小学  金融教育  金融素养  国际经验
【基金】
【所属期刊栏目】武汉金融
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