【摘要】近年来，以互联网金融为代表的新金融业态迅猛发展，对高校金融人才的培养提出了更高的要求，建立在传统经济学框架下的高校金融教育面临严峻的挑战。在此背景下，我国部分高校在互联网金融专业方向课程建设与人才培养模式方面做出了一些探索，但由于理念滞后、经验不足、资源有限等因素，互联网金融方向的课程建设与人才培养面临不少问题。本文建议高校应从重视理论基础研究、建立人才培养机制目标、改革课程内容结构体系、利用线上线下混合教学模式等方面着手，不断改革与创新互联网金融方向的课程设置与人才培养。