【摘要】[目的/意义]探讨虚拟学术社区知识生态系统的演化及其内部知识流动规律可有效促进社区的知识流动及知识资源的充分利用。[方法/过程]文章首先基于前人研究，构建虚拟学术社区知识生态系统及其内部知识流动M-SEIR模型。其次，基于生命周期理论和DICE模型分析知识生态系统在初步形成阶段、成长阶段、成熟阶段和衰退阶段的演化特征。最后，以丁香园社区为例进行实证分析。[结果/结论]总结虚拟学术社区知识生态系统在形成阶段、成长阶段、成熟阶段和衰退阶段的演化特征，通过社会网络分析方法对丁香园社区知识生态系统节点及其知识流动进行可视化，并验证M-SEIR知识流动模型是可行且有效的。