【摘要】成人需要终身学习已成为现代社会的共识。现代社会中时有表现的成人学习的功利化、被动式和两段式等异化现象，体现的是现代主义“线性”“系统”和“封闭”的学习观，在“高度现代化”的后现代主义时代，解构与超越成为社会生活的常态，成人学习也势必呈现出多元、开放的特点。持续不断地学习、终身学习将会伴随人们的一生，从而不断适应信息技术变革带来的知识爆炸以及不确定性，也让闲暇和碎片化时间得以被充分利用。因此，让学习融入成人的生活，并成为一种习惯，才能促进成人在快速多变的世界中更好地生存，才能切实促进学习型社会建设。