高校舞蹈专业学生音乐素养提升研究——评《舞蹈表演理论与高校舞蹈教学研究》
2022-09-10分类号:G642;J70-4
【部门】山西大学音乐学院
【摘要】音乐与舞蹈具有艺术共通性。在高校舞蹈专业教学过程中,教师除了要针对学生舞蹈技能进行培育之外,还需针对学生音乐素养提升开展教学工作,促进学生对舞台音乐节奏的精准把控,实现舞蹈表演与美妙音乐的配合,进而强化舞蹈表演的艺术效果。基于此,文章将基于高校舞蹈专业学生音乐素养提升的重要性,就具体提升路径展开研究。
【关键词】高校舞蹈专业 音乐素养 素养培育 高校舞蹈教学 《舞蹈表演理论与高校舞蹈教学研究》 素养提升
【基金】
【所属期刊栏目】科技管理研究
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