【摘要】随着教育现代化进程的发展,计算机技术、多媒体技术和通讯技术、远程技术在教学中广泛使用,教材呈现载体多样性和模式灵活性,对教材制作和管理提出了更高的要求。如何运用计算机管理已成为当前非书教材管理的重要课题。1现代电教教材的类别与体系电教教材除了以纸张为载体的书本式教材以外,大多数是非书形式的视听资料、电子出版物等,而且呈现成套化、系列化、多媒体化的发展趋势。按载体形式分类,其体系如图所示。