课程思政元素的选择与应用——以《学前儿童发展心理学》为例
2022-06-05分类号:G61-4;G641
【部门】西安培华学院
【摘要】文章着重探讨在“大思政”的背景下,如何将学术资源、学科资源转化为育人资源,在发挥知识传授优势的同时,突出价值引领,将思想政治教育嵌入专业课教学,构建专业课立体化育人的新路径。
【关键词】思政元素 课程思政 学前儿童发展心理学
【基金】西安培华学院2021年课程思政教学改革研究专项重点课题《在“立德树人”理念下学前教育理论课实现课程思政的路径探索——以》,(项目编号:PHKCSZ202105)
【所属期刊栏目】经济师
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