【摘要】在目前我国高等院校的人才培养中，“新文科”建设是培养高素质人才的迫切需求，它十分重视人文社会科学与其他学科的跨领域融合与创新。在高等院校教学中，通识教育是帮助大学生更好接受人文社会、自然科学的教育，能促使大学生的文化修养和品位得到全面提升。本文深入分析了“新文科”建设背景下音乐专业的通识教育与礼仪文化的融合，积极探索推动两者融合发展。