【摘要】国家安全观为高校国防教育创新提供了新思路，高校国防教育要引入非传统的国家安全教育内容。目前，基于国家安全观的国防安全教育研究较少。本文首先从理论层面分析了国家安全与国防教育的关系，国家安全观应对国防安全教育进行指导，国家安全观要求国防教育兼顾传统与非传统内容。其次，本文分析了国家安全视域下国防教育中存在的问题，主要有国防教育指导思想落后、国防教育课程目标定位偏僻、军事课程内容陈旧和军事教育课程建设等问题。最后，本文提出应基于国家安全高度认识国防教育，要增加国家安全教育相关内容，在专业课中融入国家安全内容。