【摘要】法治是推动社会进步与经济发展的重要方式，职业教育的高质量发展需要《职业教育法》的保驾护航。1996年，《中华人民共和国职业教育法》正式颁布实施，我国职业教育从此进入依法治教的时代。颁行23年后，《职业教育法》与时俱进开启了修订进程。2019年12月，教育部发布《职业教育法修订草案（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见；2021年6月7日，第十三届全国人大常委会第二十九次会议首次对《职业教育法（修订草案）》进行审议；同年12月20日，第十三届全国人大常委会第三十二次会议对《职业教育法（修订草案二次审议稿）》进行了审议；2022年4月20日，第十三届全国人大常委会第三十四次会议对《职业教育法（修订草案三次审议稿）》进行了审议，并正式表决通过。《职业教育法》修订工作依法完成所有程序，将于2022年5月1日起正式施行。新修订的《职业教育法》在第一条就明确指出，为推动职业教育高质量发展，制定本法，充分体现出修法的目的在于促进职业教育高质量发展。为实现这一修订目标，从公布的文本来看其主要做出了以下重要设计。一是明确职业教育的内涵。新修订的《职业教育法》明确，职业教育是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、