心理授权与员工创新行为关系的元分析
2022-04-19分类号:B848.4;F272.92;F273.1
【部门】宁夏大学教育学院
【摘要】本研究主要通过元分析方法探讨心理授权及其4个维度(自我效能、自我决定、工作意义、工作影响)与员工创新行为之间的相互关系与潜在影响因素。通过中英文文献检索与筛选,共有33篇文献105个独立样本符合元分析标准(N=10556)。结果显示,心理授权及其维度均与员工在组织中的创新行为正相关,其中以心理授权的相关性最大;调节效应检验表明,关联强度主要受文化背景与个体差异因素内外源维度的影响,不受员工创新行为测量工具影响。
【关键词】组织行为 员工创新行为 元分析 心理授权 调节效应
【基金】国家自然科学基金项目(71561021);; 宁夏重点研发计划项目(软科学方向)(2018BEB03029)
【所属期刊栏目】软科学
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