【摘要】高等院校双一流建设方案是反映双一流未来规划和建设目标的重要依据和载体，厘清高等学校双一流建设目标特征与内部逻辑，能够更好地理解当前双一流建设战略。梳理与分析131所高等学校的双一流建设方案，运用Nvivo软件进行编码分析结果得出，高等学校双一流建设方案中目标建设在不同阶段下呈现的主要特征：建设目标大同小异，时间划分基本一致且过快，目标设置相对模糊和没有系统的目标建设成效评价。因此，高等学校制定双一流建设个性化发展目标，合理划分双一流建设目标完成时间，构建符合中国高等教育实际的双一流建设目标成效评价。