【摘要】为适应交叉学科生物信息学的教学要求，基于高校网站群技术建设了面向GEO的生物信息学全流程标准分析平台，按照功能模块化设计思路，使用模型分层方法实现数据模型、管理模型、呈现模型划分，形成从样本选择、数据处理到前端交互的闭环实践。以临床痛风疾病为例进行生物信息学分析，实验平台达到实验操作模块化、实验分析可视化、实验数据临床化的效果，对高校生物信息学实践教学具有借鉴意义。