【摘要】该文基于科研实验平台和成果，构建了基于固有频率向量的结构健康监测实验教学系统，旨在使学生掌握结构健康监测基本理论知识的同时，进一步接触科技前沿，提高科研实践能力和学习热情。实践结果表明，该教学系统力学模型简单明确，实验方法具有先进性，实验结果演示度高，有助于学生快速理解和掌握结构健康监测基本原理和实现方式。