【摘要】高等院校留学生数量逐年增加，高等院校图书馆有必要为留学生开设信息检索课程。2020年全球突发新冠疫情，面对这种突发状况，大部分留学生未在国内。如何选择合适的教学模式、考核方式，确保课程的教学质量成为图书馆信息检索课程面临的新问题。为保证更好的教学效果，首先通过网络，对留学生进行信息素养问卷调查，有针对性的选择教学模式。课程开展了线上教学工作，并依托直播平台、教学平台、微信和电子邮箱等混合式教学方式，并从混合互动式教学模式、实用性的教学内容、综合式的考核方式等多角度的改革，顺利完成留学生的网络教学工作，从而保证了后疫情期间教学进度和教学质量。并进一步提出提升课程水平的建议和对今后工作的启示。