【摘要】[目的/意义]以故事线梳理史实脉络，不仅对于描绘与把握历史发展方向具有一定的理论和现实指导意义，同时也为人文领域的知识发现提供新的技术实现方式和创新性研究视角。[方法/过程]提供一种基于文本数据的故事线构建及可视化、情感化、场景化的研究范式，通过爬梳《张学良口述历史》文本作为数据源进行实证探索。采用jieba分词对《张学良口述历史》初始数据源进行数据清洗获取实验数据源，应用LDA主题模型获取主题分布并进行t-SNE数据降维呈现主题模块，借助SnowNLP情感词典挖掘情感特征词，梳理张学良情感演化阶段，进行故事线构建。[结果/结论]通过构建张学良故事线，实现人物、地点、事件、时间、情感等多维要素的动态互促。