技能型社会背景下技术技能人才要素模型与培养路径
2022-05-15分类号：G712
【部门】山东商业职业技术学院职业教育研究所
【摘要】建设技能型社会要求技术技能人才的能力素质结构与产业发展需求相适应，要求技术技能人才具有较高技能水平。文章构建了技术技能人才要素模型，并提出了技能型社会背景下技术技能人才培养路径：落实德技并修育人机制，培养学生职业道德和工匠精神；专业设置对接产业发展，促进学生有效积累专业知识和锻造专业技能；构建校企命运共同体，培养学生的岗位适应能力；深化评价改革，提高学生创新能力、学习能力和团队合作能力。
【关键词】技能型社会 技术技能人才 要素模型 培养路径
【基金】2021年度中国职业技术教育学会重点课题“人的全面发展视域下高职院校发展本科层次职业教育实施路径研究”（项目编号：2021A022，项目主持人：刘英霞）;; 2021年度山东省职业教育教学改革研究重点项目“基于增值赋能、促进发展的高职学生多元评价模式研究与实践”（项目编号：2021070，项目主持人：许刚）;; 2019年度山东省职业教育教学改革研究委托项目“高素质技术技能人才要素模型研究与探索”（项目编号：2019003，项目主持人：丁文利）的研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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