高质量发展背景下增强中等职业教育适应性的挑战与应对
2022-05-15分类号:G719.2
【部门】安徽交通中等职业技术学校
【摘要】增强职业教育适应性是深化职业教育改革发展的总体要求和目标指向。作为我国普及高中阶段教育和建设现代职业教育体系的重要基础,增强中等职业教育适应性具有鲜明的时代要求。但其内部存在办学条件不完善、办学规模不稳定、类型特色不鲜明的问题,外部面临基础地位不牢固、发展环境不匹配、体系衔接不顺畅等挑战,急需有关各方协同应对。在地方政府层面,应着力巩固中职基础地位、落实政府举办主责、引导产教融合共生。在教育行政部门层面,应着力优化体系建设、强化标准引领、深化评价改革。在中等职业学校层面,应精准对接区域产业发展需求、深入推进办学育人模式变革、全面推进与深化学校内涵建设。
【关键词】中等职业教育 适应性 挑战 应对
【基金】2021年教育部人文社科规划基金项目“新发展格局和类型化发展双重推动下职业高等院校办学适应性研究”的研究成果。(项目编号:21YJA880068,项目主持人:吴一鸣)
【所属期刊栏目】教育与职业
文献传递