【摘要】借鉴学界普遍认可的伟大建党精神溯源研究视角，梳理分析中国共产党引领职业教育百年发展演进及职业教育思想政治教育政策演变，探寻其中内在关系；立足伟大建党精神知、行、意、情四重维度，阐释伟大建党精神融入职业院校思想政治教育的价值意蕴。聚焦立德树人，伟大建党精神引领让思政育人体系“新”起来；立足思政课教改，伟大建党精神融入让思政课“活”起来；善用大思政课，伟大建党精神融入让社会实践“靓”起来；突出全面发展，伟大建党精神融入让文化育人“特”起来，探索职业院校思想政治教育弘扬伟大建党精神的新路径。