【摘要】近年来，欧洲高校慕课（Massive Open Online Course,MOOC）建设呈现出增长态势，为理解MOOC现象及其影响提供了更多视角。结合欧洲MOOC的发展背景分析欧洲远程大学教学协会近五年内的调查报告可以发现，欧洲MOOC发展呈现出如下趋势：参与高校数量稳步增长；课程发展目标与动机多样；MOOC功能和价值获得认可；与国际化平台合作趋势上升；区域性合作交流成为共识；学习成果认证需求迫切。欧洲MOOC的上述发展趋势为我国MOOC建设提供了启示。国内高校与相关机构可以考虑完善良好的合作与对话机制，推进平台与课程的国际化建设，开发质量保障与学分认证策略，利用MOOC促进教学法创新并强化MOOC的社会服务功能，最终通过本地化策略的开发让MOOC更好地满足学习者与社会的需求。