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当代英语语音教学的影响因素及策略研究——评《英语语音课堂教学技能与实践》

2022-04-20分类号:H319.3

【作者】田娅丽  吕月璞  
【部门】河北师范大学附属民族学院英语系  
【摘要】随着全球一体化局势在新发展阶段的深化加强,国家与社会对专业语言人才的需求愈发迫切,我国英语语言教育也受到广泛关注。语音作为语言的承载者与展现者,担负着语言交流和信息传播的重要功能。由王丽编著、九州出版社出版的《英语语音课堂教学技能与实践》一书,基于当前高校英语教学特性对大学生的英语学习与教师专业教学进行系统剖析,指明当前英语语音教学存在的现实缺漏,并依据语言能力发展规律对学界专业理论与教学实施方法进行深入完善,为学生英语学习与运用能力的高效增长提供了有效理论参照。《英语语音课堂教学技能与实践》共包括六章。第一章作者系统叙明了英语语音的本质含义及其发音与感知方式,指出其与语言学习之间的紧密关联关系。第二章着重说明了英语语音能力的建构提升机制。第三章以英语语音教学的专业理论为主题,针对其音系音标的发展、教学模式的确立等一系列问题进行梳理介绍。第四章则讲述了当代英语语音教学的完整体系。第五章承接前章内容阐述了科学有效的语音教学的课堂设计模式。第六章深入实践领域,以专业理论的切实应用为高校英语语音教学的有效提升提供经验。
【关键词】教学技能  《英语语音课堂教学技能与实践》  当代英语  策略研究  
【基金】
【所属期刊栏目】科技管理研究
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