【摘要】高校创新创业教育质量已成为学术界以及政府管理部门的关注点。目前主要基于相关投入要素和目标成效两个角度评估高校创新创业教育质量,但明显缺乏投入要素与成效指标的关联分析;亟需发掘和明晰创新创业教育投入要素与成效指标的内在规律。文章建立一种创新创业教育投入要素与成效指标关联分析的计算方法,提出基于要素关联分析开展创新创业教育质量评价和调控实施机制,为评价和管理调控创新创业教育提供科学依据。