【摘要】文章通过对金陵大学《图书馆报告》的解读，梳理了刘国钧先生学生时代和毕业留校工作后在金陵大学图书馆取得的工作业绩：一是在金陵大学图书馆勤工助学期间承担的工作，提出刘先生撰写《儿童劳动与教育》与《儿童图书馆和儿童文学》两文，并非仅出自对于教育的关注和受相关教育理论的影响，也有实际的工作经验作依托；二是《中国图书分类法》的应用和影响；三是不断呼吁、要求，最终促成金陵大学图书馆新馆的建造；四是抗战期间在成都维持并拓展金陵大学图书馆的服务项目和内涵。文章力求将刘先生在金陵大学求学和工作的时段作为一个整体，展现他在金陵大学图书馆任职期间为图书馆所作的具体贡献。